为进一步推进学校内涵建设，促进学校更多更快的做出标志性成果，1月16日上午，学校在春晖楼四楼会议室召开了2018年度教学成果、教学能力、技能大赛座谈会，会议由学校党委副书记、校长王义全主持。

会上，在四川省教学成果奖、教师教学能力大赛、全国职业院校技能大赛中取得优异成绩的获奖代表及指导教师围绕如何“切实加强内涵建设，促进更多更快做出标志性成果”纷纷发言，介绍了参赛情况，分享了经验教训；各二级学院院长对2018年相关工作进行了简要总结，对2019年如何申办比赛、备赛、参赛，如何以赛促建，在进一步提高大赛成绩的基础上，切实提升教师的教学水平提出了各自的意见和建议。

王义全表示，此次座谈会需要明确的是，在三大奖方面，对2018年获得的成绩怎么看，2019年要怎么干的问题。王义全指出，2018年学校在“三大奖”上均有突破，取得了一些标志性成果。从学校层面看，一是成果多，分布广；二是大奖有突破，未来有空间；三是纵看有成绩，横看有差距。从宏观、中观和微观的层面看，各二级学院的院长及学校团队认真全面落实了2018年的“夯实可持续发展基础，多出快出标志性成果”的战略目标；提升了学校在全国全省的影响力；锻炼、培养了教师与学生队伍；体现了学校干部教师队伍干事创业的工作精神和干劲。从操作层面看，体现了整个学校的协同作战，学校政策的支持、部门的领导有方、二级学院的高度重视、教师的用心用力紧密相连。关于2019年“怎么干”，他强调，一是二级学院负责人及全体干部、教师要高度重视；二是要理性认识“三大奖”，认识处理好人才培养与技能竞赛的关系、教师能力提升与标志性成果的关系、遍地开花与精准投入的关系；三是学校与二级学院要科学管理、组织好“三大奖”，各二级学院要夯实基础、提前谋划、严格管理、科学发展、用心服务、健全机制、明确目标。最后，他表示此次座谈会的召开意义深远，肯定了成绩，增强了信心，分享了问题，明确了方向，交流了经验，提高了认识。

学校党委委员、副校长邓廷奎，四川省教学成果获奖代表、教师教学能力大赛获奖代表、全国职业院校技能大赛获奖指导教师代表，教务处、各二级学院负责人参加了座谈会。